seragam tk  Pemerintah menyelenggarakan sistem politik pembelajaran secara demokratis serta berkeadilan. Pembelajaran yang demokratis berpandangan kalau guna pembelajaran digunakan buat seluruh warga, mengakui persamaan hak masyarakat negeri dalam mendapatkan pembelajaran. Paradigma baru pembelajaran hendak berimplikasi pada pengembangan pembelajaran wilayah( sekolah). Masa otonomi wilayah sistem pengembangan pembelajaran sekolah merupakan bagian integral dari sistem perencanaan serta pembangunan wilayah kabupaten/ kota, ialah mendasarkan pada perencanaan seragam tk paud partisipatif, di mana perencanaan terbuat dengan mencermati dinamika, prakarsa serta kebutuhan warga setempat

Penerapan program pembangunan nasional dalam bidang pembelajaran di wilayah hendak terus menjadi lebih relevan dengan kebutuhan warga apabila konsep serta aplikasi otonomi betul- betul diterapkan secara objektif serta sistematis, dengan memperhitungkan faktor- faktor pendorong ataupun hambatan yang dialami wilayah. Buat bisa melakukan otonomi wilayah seragam tk paud penyelenggaraan pembelajaran secara sukses di wilayah, membutuhkan kesiapan dari segala faktor yang terdapat. Persiapan ini membutuhkan waktu serta analisis mendalam atas perbandingan mutu wilayah. Kebijakan tentang otonomi wilayah dibutuhkan penahapan serta riset supaya tidak terjalin ketimpangan.